
Pequeño resumen:
- Libertades de la ciudadanía), exige
compromiso en la construcción de la vida comunitaria en torno a un proyecto de
posibilidad y de transformación pero no con la política cultural y educativa
que favorece la transformación de las desigualdades. Además, concibe al
profesorado y estudiantado como agentes de cambio social.
- La DLL ligada a la teoría critica radical se
compromete a generar acciones que transformen las desigualdades sociales y las
eliminen.
Algunas preguntas que aparecen despues de leer esta lectura.
-
¿ De qué forma se enseña lengua en las
escuelas?
- ¿los textos que se leen en las escuelas son
de interés para los alumnos?
- ¿
Se introduce la tecnología dentro de la
lengua y la literatura?
- ¿Se podría trabajar lengua y literatura como
un eje transversal a todas las demás asignaturas?
Aquí dejo el enlace a la lectura.
http://repositori.uji.es/xmlui/handle/10234/71046
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